高考化学实验的基本操作复习ppt课件

发布时间:2012-10-05

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所属栏目:高三化学

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课件等级:

简略标题:高考化学实验的基本操作复习

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:通用版本

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高考化学实验的基本操作复习ppt课件内容预览:能自燃的试剂:白磷 保存方法:水中遇水反应的试剂:(1)钾、钠:保存在煤油中(2)电石:干燥密封易燃液体和固体试剂:CS2、醇、醚、低级酯、苯类、硫、镁等保存方法:不能与氧化剂一起存放,远离火源,密闭保存。吸潮性强的试剂:CaO、P2O5、碱石灰、苛性钠、无水CaCl2、浓H2SO4、浓H3PO4保存方法:干燥密封易与空气中氧气、二氧化碳反应而变质的试剂:(1)Na、K、Na2SO3、KI、FeSO4、苯酚、氢硫酸保存方法:密封保存,溶液现用现配(与氧气反应)(2)碱液、水玻璃:用胶塞密闭保存在试剂瓶中(3)漂白粉:密闭保存(与二氧化碳、水反应)易水解的盐:FeCl3溶液、AlCl3溶液ppt保存方法:向溶液中加相应的酸见光易分解的试剂:氯水、溴水、碘水、AgNO3溶液、HNO3溶液保存方法:盛放在棕色试剂瓶中并置于阴凉避光处保存易挥发的试剂:氯水、浓盐酸、浓硝酸、醋酸、液溴、碘保存方法:密闭保存;液溴用水密封,用玻璃塞氢氟酸:塑料瓶装二、试纸的使用1、试纸的类型:石蕊试纸(红、蓝)PH试纸:淀粉-碘化钾试纸:醋酸铅试纸:定性检验溶液或气体的酸碱性定量(粗测)检验溶液的酸碱性检验Cl2、O3、NO2等氧化性气体检验H2S气体及水溶液以及可溶性硫化物的水溶液2、使用方法(1)除PH试纸外,其它使用前要用蒸馏水湿润。(2)PH试纸的使用:(3)检验气体:实验室安全知识:1、实验室操作注意五防(1)防爆炸(2)防暴沸:(3)防中毒:(4)防失火:(5)防倒吸:2、常见事故的处理1.(1997年全国,21)为实现中国2000年消除碘缺乏病的目标。卫生部规定食盐必须加碘,其中的碘以碘酸钾(KIO3)形式存在。已知在溶液中IO3-可和I-发生反应:IO3-+5I-+6H+===3I2+3H2O根据此反应,可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验,证明在食盐中存在IO3-。可供选用的物质有:①自来水,②蓝色石蕊试纸,③碘化钾淀粉试纸,④淀粉,⑤食糖,⑥食醋,⑦白酒。进行上述实验时必须使用的物质是A.①③B.③⑥C.②④⑥D.①②④⑤⑦B2.(2002年北京,13)下列操作中错误的是A.除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入乙醇和浓硫酸,使乙酸全部转化为乙酸乙酯B.除去苯中的少量苯酚:加入NaOH溶液,振荡、静置分层后,除去水层C.除去CO2中的少量SO2:通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶D.提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振荡、静置分层后,取出有机层再分离A三、混合物的分离和提纯物质提纯原理:不增、不减、易分、复原1、物理方法过滤蒸馏分馏蒸发结晶(重结晶)分液萃取升华渗析盐析洗气分离固液混合物分离沸点不同的液体混合物分离沸点不同的多种液体的混合物通过加热蒸发掉溶剂而得到固体物质分离可溶性固体分离两种互不相溶的液体溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度差别大通过加热将能升华的物质分离的方法除去胶体中的小分子或离子(用半透膜和烧杯)加入某些无机盐使物质的溶解度降低而凝聚来分离物质利用杂质气体可溶而其他气体不溶解而分离。2、化学方法:(1)加热分解法:(2)生成气体法:(3)氧化还原法:(4)酸碱法:(5)转化法:不能通过一次反应达到分离目的的,可先将被提纯物质转化为其它物质后才分离,最后将转化物质恢复为原物质
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