群落的结构

发布时间:2018-04-11

课件大小:1.13 MB

所属栏目:高三生物

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课件等级:

简略标题:群落的结构

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:通用版本

群落的结构介绍及下载


群落的结构内容预览:第4章种群和群落第3节群落的结构问题探讨生物个体不但离不开自己的群体——种群,百家乐网址:也同样离不开环境中的其它生物。生活在一起的许多种生物构成群落。学习新课群落(community):是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。要点:1、一定的区域,包含这里的各种生物。2、区内各种生物之间具有直接或间接关系。一、群落的结构、一定的区域,包含这里的各种生物。2、区内各种生物之间具有直接或间接关系。一、群落水平上研究的问题二、群落的物种组成丰富度(species richness):是指群落中物种数目的多少。农田中除农民种植的农作物外,还有杂草等多种植物及昆虫、青蛙、老鼠等多种动物及细菌等微生物海洋中除鱼类外,还有珊瑚、贝类、甲壳类等许多动物及海藻等各式各样的植物和微生物。森林中有大树、小树、草本等各种各样的植物,还有种类繁多鸟兽虫鱼各类动物及细菌、真菌等。不同群落的物种数目有差别三、种间关系资料分析:高斯实验竞争(competition):是指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至于灭亡。如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系,则可表示为竞争资料2捕食(predation):指一种生物以另一种生物作为食物的现象。例如:草食动物兔以某些植物为食;小型肉食动物可以草食动物为食;大型肉食动物可以草食或小型肉食动物为食;杂食性生物可以植物或动物为食等。如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系,则可表示为捕食BA种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生又如:豆科植物与根瘤菌的共生两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;或对一方有利但对另一方无害;如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。两种生物的这种关系叫互利共生
课件关键字:群落的结构,群落。
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