单调性ppt

发布时间:2017-06-12

课件大小:0.08 MB

所属栏目:高二数学

课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)

课件等级:

简略标题:单调性

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:通用版本

单调性ppt介绍及下载


单调性ppt内容预览:第一课时:单调性教学目标:知识教学目标:1.理解函数的单调性概念.2.会判定函数的单调性.能力训练目标:1.培养学生利用数学概念进行判断、推理的能力.2.加强化归转化能力的训练.情感渗透目标:1.通过新概念的引进过程培养学生探索问题、发现规律、归纳概括的能力.2.培养学生辨证思维、求异思维等能力.观察下列函数图象,体会它们的特点:在上面的六幅函数图象中,有的图象由左至右是上升的;有的图象是下降的;还有的图象有的部分是下降的,有的部分是上升的.函数图象的“上升”“下降”反映了函数的一个基本性质——单调性.如何描述函数图象的“上升”“下降”呢?以二次函数f(x)=x2为例,列出x,y的对应值表:对比左图和上表,可以发现什么规律?图象在y轴左侧“下降”,也就是,在区间(-∞,0]上随着x的增大,相应的f(x)反而随着减小;图象在y轴右侧“上升”,也就是,在区间(0,+∞)上随着x的增大,相应的f(x)也随着增大.练习:利用刚才的方法描述一下左侧四个函数图象的“上升”“下降”的情况.思考如何利用函数解析式f(x)=x2描述“随着x的增大,相应的f(x)反而随着减小.”“随着x的增大,相应的f(x)也随着增大.”?有同学认为可以这样描述:在区间(0,+∞)上,x1<x2时,有f(x1)<f(x2).他并且画出了如下示意图,你认为他的说法对吗?对于二次函数f(x)=x2,我们可以这样来描述“在区间(0,+∞)上随着x的增大,相应的f(x)也随着增大.”:试一试:你能仿照这样的描述,说明函数f(x)=x单调性∞)上随着x的增大,相应的f(x)也随着增大.”:试一试:你能仿照这样的描述,说明函数f(x)=x
课件关键字:单调性,单调。
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