浙教版分式的加减ppt课件

发布时间:2014-12-18

课件大小:0.08 MB

所属栏目:七年级数学

课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)

课件等级:

简略标题:分式的加减

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:浙教版

浙教版分式的加减ppt课件介绍及下载


浙教版分式的加减ppt课件内容预览:分式的加减(浙教版)同分母加减的法则同分母的分式相加减,百家乐网址:分母不变,把分子相加减.知识回顾你能说出(1),(2)和(3),(4)有什么不一样?你会计算吗?算一算:把分母不相同的几个分数化成为分母相同的分数。方法:取各分母的最小公倍数为公分母。现在你会了吗?把分母不相同的几个分式化成为分母相同的分式。通分时一般取各分母的系数的最小公倍数与各分母所有字母的最高次幂的积为公分母把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式,叫分式的加减分母的系数的最小公倍数与各分母所有字母的最高次幂的积为公分母把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式,叫做通分,经过通分,异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减。通分时一般取各分母的系数的最小公倍数与各分母所有字母的最高次幂的积为公分母.练一练比较一下:分母有什么不同?归纳:(一)解题步骤:(1)确定最简公分母(2)通分(3)加减计算(结果要最简)(二)注意点:整式与分式相加减,将整式看成分母是1的分式进行通分。小结:2.注意约分;结果必须化成最简分式或整式.3.求值题要先彻底化简再代入求值;1.异分母分式加减的通分,确定最简公分母(所有分母的最小公倍式);补充练习3.小明和小华两次同去一家商场购买大米,两次米的价格不同,两人的购买方式也不一样.其中小明每次购买100千克,小华每次用去80元,而不管购买多少大米.设两次购买大米的单价分别为m元千克和n元千克(m、n都是正数,且m≠n)。那么小明和小华所购买大米的平均单价各是多少?哪一个较低。
课件关键字:分式的加减。
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