高二语文八声甘州ppt课件

发布时间:2013-07-28

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所属栏目:高二语文

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课件等级:

简略标题:八声甘州

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:通用版本

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高二语文八声甘州ppt课件内容预览:了解作者柳永“奉旨填词”柳永的词大多反映市井俚俗的生活,是中国历史上第一个专业的市民文学作家。他的词在当时就广为流传,“凡有井水处皆唱柳词”,可见,流行的程度远远超出了现在歌坛上的“四大天王”。他称自己是“奉旨填词”,这是怎么回事呢?其实,柳永也像封建时代的大多数知识分子一样,把从政作为自己人生的第一目标,百家乐网址:哪知他的仕途充满坎坷。他于公元1017年赴京赶考,没考上。他轻轻一笑,填词道:“富贵岂由人,时会高志须酬。”等了五年,第二次开科又没考上。他便写了一首《鹤冲天》:“黄金榜上,偶失龙头望。……忍把浮名,换了浅斟低唱。”这是一首发牢骚的词,说我没考上有什么关系呢?只要我有才,也一样会被社会承认,我是一个没有穿官服的官。要那些浮名有什么用?还不如把它换来喝酒唱歌。但是那美丽的词句和优美的音律却征服了所有的歌迷,覆盖了所有的官家和民间的歌舞晚会,最后还传到了宫里。当时的皇帝宋仁宗一听大为恼火。又过了三年,柳永再次参加考试,终于以他出众的才华通过了。但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗看到柳永的名字,想起了他那首《鹤冲天》,就在旁批道:“且去浅斟低吟,何要浮名?”又把他的名字勾掉了。皇上的轻轻一笔,彻底地把柳永推到市民堆去写他的歌词。柳永只好自我解嘲说:“我是奉旨填词。”从此他流连在歌馆妓楼,他身上的文学才华和艺术天赋与这里的喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦、多情婀娜的女子发生共鸣。……至景佑元年(1034年)54岁时方才考取进士,官屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门外。……仕途上的失意并不妨碍他艺术上的创造,可以说,正是这种失意造就了独特的词人柳永,造就了独特的“俚俗词派”。柳郎中词,只好十七八女孩儿,执红牙拍板,唱“杨柳岸晓风残月”;学士(苏东坡)词,须关西大汉,执铁板,唱“大江东去”。八声甘州(对潇潇,暮雨洒江天)柳永学习新词面对着潇潇暮雨从天空洒落在江上,经过一番雨洗的秋景分外寒凉清朗。凄凉的霜风逐渐地迫近,关隘、山河冷清萧条,落日的余光照耀在楼上。到处红花凋零翠叶枯落,美好的景物渐渐地衰残。只有长江水,不声不响地向东流淌。对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄惨,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍心登上高山下看远方,眺望渺茫遥远的故乡,渴求回家的心思难以收拢。叹息这些年来的行踪,为什么苦苦地长期在异乡停留?想那佳人,正在华丽的楼上抬头凝望,多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。怎么知道我,倚着栏杆的时候,正这样的愁思深重。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留。想佳人妆楼用望,误几回天际识归舟。争知我、倚阑干处,正恁凝愁。ppt1、自由朗读上片,说说它描绘了一幅怎样的画面?2、有人说上片“一番洗清秋”中“洗”用得非常好。你同不同意?为什么?3、读下片,看作者表达的是什么感情?从哪里看出来的?作者如何写的?小结以暮雨、霜风、江流描绘了一幅风雨急骤的秋江雨景图。“潇潇”状其雨势之狂猛;“洒江天”状暮雨铺天漫地之浩大,洗出一派清爽秋景。“霜风凄紧”以下写雨后景象:以关河冷落、夕阳残照展现骤雨冲洗后苍茫浩阔、清寂寒凉的江天境象,内蕴了萧瑟、峻肃的悲秋气韵。“是处”二句写“红衰翠减”的近景细节,词人情思转入深致低回,以“物华休”隐喻青春年华的消逝。“长江水”视野转远,景中见情,暗示词人内心惆怅、悲愁恰似一江春水向东流,成为由景入情的过渡,引发下片抒情。
课件关键字:八声甘州,声甘州,甘州。
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