捉不住的鼬鼠ppt课件

发布时间:2014-01-20

课件大小:0.29 MB

所属栏目:高二语文

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课件等级:

简略标题:捉不住的鼬鼠

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:通用版本

捉不住的鼬鼠ppt课件介绍及下载


捉不住的鼬鼠ppt课件内容预览:[宋]晏殊时光只解催人老,百家乐网址:不信多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?赏析此词以轻巧空灵的笔法、深蕴含蓄的感情,写出了富有概括意义的人生感慨,抒发了叹流年、悲迟暮、伤离别的复杂情感。全词感情悲凉而不凄厉,风格清丽哀怨,体物写意自然贴切,是晏殊词中引人注目的名篇之一。起首二句把时光拟人化,暗含“多情自古伤离别”和“思君令人老”双重含义。“多情”二字,总摄全篇。三、四两句写词人感时光易逝,怅亲爱分离,心中的烦恼无可化解,只好借酒消愁,然而不久便又“滴泪春衫”,可见连酒也无法使自己暂时解脱。下片先写不眠,次写惊梦。西风飒飒,桐叶萧萧,一股凉意直透人的心底。窗外淡淡月色,朦胧而又惨淡。“好梦频惊”每当一回好梦的破灭,现实的不幸之感就又一齐奔集而来。这里,“好梦频惊”四字为点睛之笔,承上启下,把室中人此际的感受放大成为一个特写的镜头,让人们充分感受其中沉重的分量。“何处高楼雁一声”写室中人沉抑的情绪正凌乱交织之中,突然飞出一声高亢的哀鸣。这是孤雁的哀唳,响彻天际,透入人心,一种怅惘之情使人不能自已。思考有人认为“好梦频惊”是点睛之笔,请你结合词句,谈谈这样说的理由。提示画线部分为思考答案。课堂互动探究写作素材积累知能优化演练捉不住的鼬鼠——时间片论基础自主学案美文佳作欣赏(1)淹没湮没淹没:(大水)浸没;比喻声音等被掩盖。湮没:埋没。ppt例:①还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间,玛雅文化______了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。②5月5日以来,四川、湖南、江西、广东等南方多省都出现狂风暴雨,并且引发泥石流和“走山”等自然灾害。许多民房因暴雨发生山洪造成房屋被______。湮没淹没(2)变幻变换变幻:没有规律、难以揣测地变化。变换:事物的形式或内容从一种更换成另一种。例:①保持数学问题的某些不变性质,改变信息形态,借以解决问题的一种策略,就是______策略。②晚上,江面平静时,俯视月亮在水中的倒影,好像天上飞来一面明镜似的;日间,仰望天空,云彩兴起,_______无穷,结成了海市蜃楼般的奇景。变换变幻(3)神秘神妙神秘:高深莫测,不可捉摸。神妙:极其高明巧妙。例:①三国志Ⅱ,特技众多,论起实用性,很多貌似不起眼的特技用的好,都各有_______之处。②上海世博会主题馆内部结构揭开_______面纱。上海世博会主题馆,通过“城市人”“生命”“星球”、“足迹”、“未来”五个展馆,诠释城市与人的和谐共赢关系,并追溯城市如何应人的需求出现并逐步演进为有机的系统。神妙神秘四、词语释义①不可思议:________________________________________________________________________②勾心斗角:________________________________________________________________________③如影随形:______________________________④无孔不入:________________________________________________________________________佛教指思想言语所不能达到的境界;现指不可想象,难以理解。原指宫室建筑的结构精巧;现指人与人之间费尽心机,明争暗斗。形容彼此关系密切,常在一起。比喻充分利用一切可利用的机会(含贬义)。⑤无所事事:______________________________⑥深不可测:______________________________⑦生杀予夺:________________________________________________________________________⑧白山黑水:________________________________________________________________________⑨胁肩谄笑:______________________________多指闲着什么事也不做。形容道理深奥或人心难以揣测。
课件关键字:捉不住的鼬鼠,不住。
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