传统文化与文化传统课件

发布时间:2017-06-14

课件大小:0.69 MB

所属栏目:高二语文

课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)

课件等级:

简略标题:传统文化与文化传统

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:通用版本

传统文化与文化传统课件介绍及下载


传统文化与文化传统课件内容预览:传统文化与文化传统庞朴皮影艺术,是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。千百年来,深受广大民众的喜爱,所以在江南乌镇流传甚广。中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现存于中国各地的古典园林,风景优美,建筑奇特,是中外游人向往的游览胜地。苏州留园我们始终面临着一个严肃的问题,那就是如何对待我们的传统?探讨问题审视传统学习目标:1、通过文本的学习,认识传统文化和文化传统的内涵及其本质意义。2、能够结合自己的生活经验、情感经历和已学得的知识,表述对文本的理解和感受。3、思考怎样正确对待传统文化和文化传统。文本研习1、整体阅读,通观大意。2、问题探讨:(1)找出文中信息区域,提炼、整合信息作答。(2)结合自己的生活体验、情感经历和已学知识来理解、感受。3、课后查阅资料,拓展延伸。总体结构总-----------分----------总传统传统文化两重性文化传统在课文中找出相关语句,完成下表的填空:[问题探讨]比较“传统文化”与“文化传统”两个概念历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识产生于民族的历代生活,成长于民族的反复实践,从而形成为民族的集体意识和集体无意识时代性、民族性不可捉摸、无处不在民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念(文化遗产)吃苦耐劳、尊老爱幼、团结奋进和谐统一……(民族精神)如何理解传统的双重属性?具有双重属性,既是财富,又是包袱传统文化与文化传统和精神的文化实体和文化意识产生于民族的历代生活,成长于民族的反复实践,从而形成为民族的集体意识和集体无意识时代性、民族性不可捉摸、无处不在民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念(文化遗产)吃苦耐劳、尊老爱幼、团结奋进和谐统一……(民族精神)如何理解传统的双重属性?具有双重属性,既是财富,又是包袱。传统文化为祖宗的丰富遗产,文化传统是我们的宝贵财富。传统又是种惰性的力量,是民族沉重的负荷,社会前进的包袱。我们该如何对待传统?既要承认传统的民族性,也要注意它的时代性,更要
课件关键字:传统文化与文化传统,传统文化,文化。
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